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奖惩助困
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2014年省级优秀大学生-----李萍
2017-03-08 16:06 陈丽副书记 

审慎笃思  坚韧不拔

李萍,女,中共党员。2010年至2011年四月在贵州民族大学商学院电子商务专业学习,2011年四月至2014年在贵州民族大学理学院应用物理专业学习。曾获得201120122013年国家励志奖学金” “三好学生”“ 第三届全国大学生数学竞赛贵州赛区二等奖 “2011年全国大学生英语竞赛C类三等奖等。

个人感言:
虽然一切节约归根到底都是时间的节约,但我需要做的是越来越能够清醒并充满热诚地做自己渴望的事,而不是纠缠于沉默成本,在悔恨中不能自拔。

 

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


她是黄河边的孩子,出生在河津市一个贫困的家庭里,纯朴务实,从小和爷爷、奶奶、爸爸、妹妹生活在一起,爷爷残疾,父亲因车祸多年生病在家,但她一直积极面对生活,努力学习,也不因此放弃理想。从小大人们就喜欢讲鲤鱼跳龙门的故事。不远处是龙门广场,很多人在这里练习太极,打太极拳的,练太极剑的,耍太极刀的,这些是她读高中时向广场的师傅学习的。2010年,她考上了大学,第一次来到南方,第一次看到这么多的大山和树木。她遇到异乡热情纯朴的贵州乡民,感受青山秀水的大自然的美丽。

李萍,在学习上相对别的同学而言勤奋努力很多,虽然她本人不满于她的大学学习状况,但在老师们眼中都是个学习刻苦的女生,每学期的学习成绩都是全班第一。这恐怕是源于她对自己理想的追求吧,她在大一下学期从电子商务专业转到应用物理专业,就是希望能好好学习物理,以后能在物理学方面有所贡献。这恐怕也是她大学没有做兼职工作的原因吧,在她眼中,科学学习总是在她心中占据第一位,但后来她说,我后悔自己大学没有做过兼职工作的,因为实际的工作能够给人更多的历练,能够使人更成熟,也能增进思维的广度,当然顺便也能减轻点家庭负担。我之所以这么说,因为我并没有把所有的时间都用来学习、思考,除过必要的社交活动,还有很多时间余下,我觉得完全足够做兼职工作,只是我在心理上容易追求完美和纯粹,而现实中确是个挺懒惰的人,想严格要求自己,确总是失望。但人不能总是对自己的过去不满,是时候换一种方式,学会享受理想以及由此带来的乐趣,而不是给自己太多压力,而后又因为压力而松懈。我讨厌听到别人对我的赞扬,因为那无疑很多时候都是与我的实际情况以及内心不相符合的。

她在大一的时候相对于之后的几年活泼很多,参加一些社团活动,比如武术协会,英语协会,参加过商学院的青春飞扬杯演讲比赛、 迎新晚会表演、达人秀等等。在武术协会,她任过太极拳部长,不过只认真教过两名学生,因为想真心学习的人太少了。在大一下学期转入理学院应用物理专业学习后,她的心思主要忙于学业了,以前的社团活动以及别的社交就参加的很少了。她对自己的学习要求比较高,给大家留下个爱学习的印象。之后她加入了学校组织的电子制作实验室,那是一个令人感觉愉快的团队,在那里大家可以自由的互相学习电子制作,还有一位既严肃又幽默更负责人的老师来指导大家。在那里,可以结实不同专业对电子热爱的同学,他们在电子方面各有所长,合作使彼此感受到团队的力量,交流使彼此碰撞思维的火花。但后来她离开了,不是因为呆久了的乏味,而是因为应当向理论致敬。2014年,她成功考入了她理想的学校理想的硕士专业—西北大学理论物理专业。她希望自己能够真正带着热忱去学习探讨,没有压力地去做,即使目前的情况并不乐观。

生活中的她似乎并不是一个很能和人打交道的人,她很少和班上的同学出去玩,大家甚至相信她可能连班上的一些同学的名字都不能叫出或很快叫出。她不喜欢和很多人出去玩,和很多人一起吃饭。看起来,她差不多是个俭朴的人,不爱打扮自己。她喜欢打太极拳,这在大家看来是有些神秘的事,不过她说她仅仅是拳架子看上去还不错而已。她偶尔会跳舞,会和人开玩笑,干大家都喜欢干的事。她的室友说,很多时候她都试图着养成早睡早起的习惯,但最终以晚睡晚起而告终,直到下一次努力开始。但相比起来,她还是有很多时候做到了。

李萍于20113月至6月参加了学校第41期党校和第35期团校并顺利结业,并于2013年成功成为一名正式的中共党员。她参加过无偿献血,参加过班级间的篮球比赛、拔河比赛,还在20111012学年被评为三好学生。她有活泼的一面,比如在大一时商学院组织的演讲比赛的第一轮比赛中,她的演讲给人的感觉是富有激情、活力四射。她还参加理学院第一、三学生党支部举办的“党史知识竞赛”并获奖,不过在大四下学期,她的学习处在最低谷时期,也没有参加毕业实习。只是忙于干些类似娱乐的事,毕业论文也没有按照原先的计划认真准备。

20138月,她开始留在学校实验楼里为考研做准备,那期间她的压力比较大,以至于都没有来上课。但这一点她可能做错了,后来她回忆说,“我去西大面试的经历给了我很多对学习的启发,理想效果的获得很多时候不是在压力中产生的,而是在对知识本身的渴求的思索中获得的,不要太轻信于所谓的好方法,由内而发的执着才是一切好方法的根源。刻意强求要怎样怎样的往往最后得到的也不很纯粹。”

她认真的时候挺超乎寻常的,不过松懈的时候也有点近乎超乎寻常的松懈,这一点是她对自己的总结,应该比别人对她的总结要真实很多。在她心中,她绝对不是一名很优秀的大学毕业生,只是因为人们爱去拿一些东西去衡量而不是其本质。或许能够清醒地认识自己也是一种出类拔萃,但人们本应该如此。虽然像很多人一样,她也有很多懒散的时候,但是可贵的一点是,她能够在对自己的学习进程还不如意的情况下,依然不放弃自己的理想。认清自己,想好了继续上路,这种积极的心态值得大家学习。不因为松懈而放弃,因为她没有在松懈中忘记自己的真实内心,只有这样,人们才会在一点一滴、一次又一次的审慎中,笃思自己的心灵、优点与不足,才能在理想的道路上坚韧不拔。

 

文本框: 老师评语   该学生学习努力,踏实肯干,作风优良。各科学习都名列前茅,在各种竞赛中取得不错的成绩。在实践和动手能力方面比较薄弱,应变能力不足。希望在今后的生活和学习中注意多实践多动手,将知识和构想付诸行动。以自己的严谨踏实和奇思妙想去开启精彩的人生。    别离之际以一言相赠:书籍是人类进步的阶梯,看书是别于俗事之法,愿你与书为伴。

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