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2017-03-02 19:46 学院办公室 
   

应用物理学专业

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有人文精神、科学精神和民族团结精神,本领过硬的、能够服务地方经济社会发展的高层次应用型人才。毕业生应掌握物理学基本理论与方法,具有良好的数学基础和基本实验技能,具有较扎实的物理学基础和相关应用领域的专门知识,具有较强的实践能力和创新意识,能在物理学、新能源材料、计算机技术及应用、光电子技术、自动控制等相关技术领域从事科研、教学、技术开发与应用以及管理工作的应用型人才。

主干课程

普通物理学、原子物理学、理论力学、电动力学、量子力学、热力学与统计物理、数学物理方法、固体物理学、模拟电路、数字电路等。

主要实践性教学

毕业实习、电工实训、金工实训、毕业论文(设计)等。

主要专业实验

普通物理实验、模拟电路实验、数字电路实验、近代物理实验等。

 

 

 

机械电子工程专业

培养目标

本专业培养信念执着,品德优良,具有人文精神、科学精神和民族团结精神,本领过硬的应用型高级专门人才。毕业生应掌握机电学科基本知识、基本技能和基本方法,具有扎实的专业知识和解决问题的能力,能在工程机械、家用电器、航空航天、武器装备、仪器仪表、机器人、电力系统、医疗器械等领域,从事各类机电产品和系统的设计、制造、试验和开发工作。

主干课程

电工学、模拟电路、数字电路、画法几何及机械制图、传感器与检测技术应用、机械设计、可编程控制器原理与应用、液压及气压传动、机械原理、机械制造技术基础、自动控制原理、微机原理及接口技术、程序设计语言、互换性与技术测量、先进成图技术、数控机床编程与操作、机电传动控制等。

主要实践性教学

电工实习、金工实习、数控加工实习、机械设计课程设计、机电系统综合实践、毕业论文(设计)等。

主要专业实验

电路与电子技术系列实验、机电系统测试实验、微型计算机原理与应用系列实验、机电控制基础实验、传动与控制技术系列实验等。

 

 

 

测控技术与仪器

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有人文精神、科学精神和民族团结精神,本领过硬的、能够服务地方经济社会发展的高层次应用型人才。毕业生应掌握测量、控制和仪器领域的基础理论、专门知识和专业技能,掌握信息获取、传输、处理和应用的技术方法,具有测量控制领域技术集成和仪器综合设计应用能力,能在与测量与控制、工业自动化、机器人、航空航天、智能检测、智能制造、电力系统等相关的科研、生产、教育和管理领域,从事科研开发、设计制造、经营销售、教育教学和生产管理等工作的应用型工程技术人才。

主干课程

电路分析、模拟电路、数字电路、机械设计、工程力学、微机原理及接口技术、C程序设计语言、单片机原理及接口技术、传感器与检测技术、信号与系统、自动控制原理、误差理论与数据处理、测控电路及装置、Matlab系统建模与仿真、机电传动控制、光电检测技术、嵌入式系统、面向对象的程序设计、测控系统原理与设计等。

主要实践性教学

金工实训、电工技术实训、电子技术实训、电路设计与制板、C语言课程设计、测控电路课程设计、单片机系统课程设计、Matlab系统建模与仿真课程设计、测控系统综合设计、视觉检测技术、三维建模与3D打印、数控机床编程与操作、先进成图技术、专业实习、毕业设计(论文)等。

主要专业实验

基础物理实验、电路分析实验、模拟电路实验、数字电路实验、传感器与检测技术课程实验、测控电路课程实验、微机原理课程实验、嵌入式系统课程实验、自动控制原理课程实验、机电传动控制课程实验、机械设计课程实验、可编程控制器课程实验、测控系统原理与设计课程实验、过程控制工程课程实验、测控系统综合设计等。

 

 

 

电子信息科学与技术

培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳等全面发展,具有人文精神、科学精神和民族团结精神,服务地方经济社会发展的应用型高级专门人才。毕业生应掌握电子信息科学与技术学科基本知识、基本技能和基本方法,具有扎实的专业知识和解决问题的能力,能在电子技术、电子信息科学及电子信息产业等相关领域,从事设计制造、科研开发、应用研究与技术管理等工作。

主干课程

大学物理、电路分析、模拟电路、数字电路、传感器技术、电子电路EDA技术、嵌入式系统原理及设计、高级程序设计语言、高频电路、信号与系统、电磁场理论等。

主要实践性教学

金工实习、毕业实习、项目实践、电子课程设计、毕业论文(设计)等。

主要专业实验

大学物理实验、电路分析实验、模拟电路实验、数字电路实验、高频电路实验、通信基础实验、嵌入式系统实验、微机原理及接口技术验、电子电路EDA实验。

 

 

 

光电信息科学与工程

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有人文精神、科学精神和民族团结精神,本领过硬的、能够服务地方经济社会发展的高层次应用型人才。毕业生应掌握光电信息科学与工程领域的基本理论、基础知识,具备综合运用光学科学理论和技术分析解决一般工程问题的基本能力,有创新创业精神和团队协作意识, 能从事光电信息科学与工程及相关领域工作的应用型工程技术人才。

主干课程

高级语言程序设计、微机原理及接口技术、基础光学、电路分析、模拟电路、数字电路、光电子技术与应用、激光原理与技术、光纤通信原理与技术、通信原理等。

主要实践性教学

金工实训、项目实践、毕业论文(设计)等。

主要专业实验

电路分析实验、模拟电路实验、数字电路实验、通信原理实验、信息光学实验、光电测量实验、微机原理及接口技术实验等。

 

 

大学物理部

主干课程

大学物理部承担了全校《大学物理》公共课的教学工作。该课程是高等院校非物理类工科各专业学生一门重要的通识性的必修基础课。根据不同的专业,《大学物理》分为ABC三类。我校开设该课程的专业有:A类:计算机科学与技术、电子信息科学与技术、光信息科学与技术、材料科学与工程、物联网工程、数学与应用数学、数学与应用数学(金融数学)、信息与计算科学、测控技术与仪器、机械电子工程;B类开设的专业有:土木工程、工程管理、采矿工程、应用化学、环境科学、环境科学与工程、环境生态工程、教育技术学(远程教育)、统计学、应用统计学;C类开设的专业有:药学、中药资源与开发。

定位目标

通过《大学物理》课程的学习,使学生对物理学的基本概念、基本理论和基本方法有比较系统的认识和正确的理解,为进一步学习打下坚实的基础。同时提高学生辩证唯物主义世界观,独立获取知识的能力、观察能力、科学思维的能力、创新能力、分析和解决实际问题的能力;培养学生追求真理的理想和献身科学的精神,树立学生现代科学的自然观、宇宙观和唯物主义世界观,使学生具有科学的成败观和探索科学疑难问题的信心和勇气,培养学生严谨求实的科学态度和坚忍不拔的科学品质。

 

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